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Los profesores hablan.

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Como era de esperarse, varios profesores del departamento de Lingüística Aplica de la PUCMM-RSTA apoyaron el lunes amarillo vistiendo gorras, camisetas  y blusas alusivas. Estas son sus respuestas cuando les pregunté por qué es necesario un 4 por ciento para la educación . Juana Sánchez Profesora de Inglés “La educación necesita una inversión de mucho más del 4 por ciento ”.  Profesores Box Ruiz y Juana Sánchez. De 4 por ciento Minerva González Profesora de Letras “Con el 4 por ciento para la educación se cumplirá con la Ley que así lo establece. Lo que permitirá un mejor nivel de vida para los dominicanos y las dominicanas. Al mejorar ésta, la delincuencia bajará y tendremos ciudadanos más críticos.”  Profesores José A. Rodriuez, Altagracia Ubrí, Roberto Santos, Maira Maira  Muños , Box Ruiz, Minerva González De 4 por ciento José A.  Rodríguez Profesor de Letras “[ 4 por ciento ] por el futuro de nuestra nación: un país sin educación no progresa.” Maira Muños Profesor

¿Para qué 4 % para la educación?

El cumplimiento de la ley que  ordena un 4 por ciento  para el presupuesto de educación no es la panacea del colapsado sistema educativo dominicano, pero puede ser el detonador del cambio que necesita. El próximo lunes 6 de diciembre los dominicanos y dominicanas nos dispones a celebrar el “ Lunes Amarillo ”, una actividad que al parecer no es apoyada solamente por algunos sectores del oficialismo. En esta ocasión el pueblo dominicano responde al llamado de varios grupos de la sociedad civil a un movimiento que no tiene bandera política, sino que es la preocupación del colectivo dominicano por el futuro de sus hijos. El cumplimiento del  4 por ciento  podrá ayudar para: Crear programa de formación para maestros y maestras. Mejorar la infraestructura. Si doblamos la cantidad de dinero que invertimos en la construcción y mejora de escuela, la calidad mejorar sensiblemente. Reducir el costo de los útiles escolares. Pagar mejor a los maestros y maestras. Introducir la tecnología en